只有主观努力才会“大器晚成”

    “有些人，小时智力平庸，甚至顽劣，却晚年成就极大，清代的考古学家阎若璩就是一个典型。他幼年读书千遍，尚不能背诵，晚年却完成了考古巨著《古文尚书疏证》 。还有，国外的达尔文，小时被认为是“低能儿”，牛顿小时候每次考试几乎都是班上倒数第一，后来都成了科学巨人。这种现象，心理学可有研究，请拨冗回信。”

    这是“大器晚成”，它启示人们：对幼年智力平庸，甚至顽劣者，决不能放弃教育。

    心理学研究认为，大器晚成的原因是多方面的，归纳起来，有如下四个方面：

    第一种情况是，因为所专攻的学术领域具有某种长期性，不能一践而就，非有长期的努力不可。比如，达尔文50多岁才开始有研究成果，写出名著《物种起源》，成为进化论的奠基著作。其实，这部书的计划，在他25岁时已具雏形，所以是经过几十年研究、思考的结果。正像他自己所说：“我所完成的任何科学工作，都是通过长期考虑，忍耐和勤奋得来的。”又如，哥白尼《 天体运行说》 ，这部世界天文学上的一次伟大革命的著作，他33岁开始撰写，直到他77岁时才最后定稿。

    第二种情况是早期不努力，后期倍加勤奋而出了成果。比如，当代英国著名的神经生理学家谢灵顿，他早年丧父、无人管教，不仅不好好学习，而且还常常惹是生非。长大以后，有一次他向一位女工求婚，不料这位女工不仅断然拒绝．而且还挖苦地说：“我宁愿跳到泰晤士河里淹死，也不嫁给你。”这当头一棒，使他猛然醒悟，感到自己再不学好，不能为人。从此，他刻苦读书，刻苦研究，终于成为神经生理学的创始人之一，并于1932年获得诺贝尔奖金。

    第三种情况是，早年智力确实不好，但由于“笨鸟先飞”' , 孜孜不倦，以勤补拙，终于在后期成了“大器”。上述的阎若璩就属于这种情况，他少小愚钝，记忆力差，6岁入学，读书千遍还背不了，到了15岁，总算读了些书，但仍不解其义。然而，他明知自己比别人笨，就花费比别人更多的心血和汗水，终于成了我国著名的考古学家。

    第四种情况，则是由于不合理的社会制度和恶劣的生活条件，虽有才能而得不到及早学习的条件和专攻的机会。比如，我国明代著名学者李贽，40多岁以前，为了谋生，到处飘泊，直到57岁才写成名著《焚书》。他的另一部哲学著作《藏书》, 则是67岁时才写成的。

    上述不论属于哪种情况，都说明只要主观努力，智力终会像菊花一般，到了秋天才显示出绚丽多彩的风姿。