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孩子总是出现厌学情绪,什么原因?赵云老师现场支招

2019-5-4   浏览:113

4月27日,中国手脑潜能教育研究院研究员,易道教育集团副总经理、副校监赵云女士,携易道教育集团总部运营管理部市场督导组一组组长孙安俊老师,来到浙江义乌,带来精彩的幼升小主题专家讲座。

 

赵云女士,中国手脑潜能教育研究院研究员,易道教育集团副总经理、副校监。专注于儿童手脑潜能教育研究与实践和家庭教育研究领域。实践推广到全国各部落的“校长妈妈讲座”,如专注力系列、儿童必备能力系列,深受家长和孩子的喜爱,被广大家长朋友和教育工作者亲切的称为校长妈妈。
 
赵云老师为现场家长带来《幼升小必备能力培养》的生态教育 · 绿色成长家庭教育讲座。

你知道:幼升小,哪些需要衔接?第一学期,孩子要做什么?第一周,孩子要做什么?升小学前,孩子要准备什么知识?升小学前,孩子要准备什么能力?讲座中,赵云老师就上述问题,与现场家长一一剖析、探讨。赵云老师悉心专业的解答,获得现场广泛响应。
 
赵云老师指出,家长在教育孩子时,应注意:
1)把培养习惯放在首位;
2)陪伴是最有效的支持;
3)最重要的是找对方法。

宝贝在幼升小阶段,会面临一系列不适现象,而这都需要家长慎重对待。

新生入学不适的“四现象”:
       1、 心理准备少。对小学学习因为家长“说法”的误导而背上精神包袱甚至产生恐学情绪。
       2、合作意识少,与伙伴相处存在问题。
       3、生活习惯不好。早上起不来,早餐不吃就上学 。
       4、对学校无概念,对学习心中无底。

面对孩子幼升小的一系列问题,家长应该这么做:

1.打破中国式家长潜意识里的惯有训练系统。

2.做事上培养孩子的自信心和上进心,做人上培养孩子的德行和责任感。

3.要会爱孩子,是会爱,不是不爱,也不是错爱。首先家庭关系一定要和睦,其次要懂得进退有度。不期望太高,也不过分溺爱,任其为所欲为。

4.不过分关注成绩,还要能顶得住老师的压力。千万别拿自己的孩子跟别人的比,不要孩子总是别人家的好。

讲座主要围绕两方面议题开展:1、孩子幼升小期间容易出现的问题及后果? 2、孩子幼升小,具体需要哪些衔接?

赵云老师强调道,幼小衔接的意义,正是对症下药孩子幼升小的种种不适问题,通过科学的方法,帮助孩子顺利衔接幼儿园到小学的学习与生活,让孩子能够自信快乐的升入小学。

赵云老师引入易道幼小衔接系列课程特点,向现场家长介绍道:通过全面系统的课程体系、轻松有趣的课堂氛围、以及绿色赏识乐学模式,全面提升孩子的读、听、看、拼、组,说、写、算、思能力,系统地培养孩子的兴趣、情感、思维和表达能力。

易道手脑速算教学专注孩子的手脑潜能开发。五大优势:易学、不忘、健体、益智,紧扣小学新课标。六大能力训练:静定训练、记忆训练、思维训练、智能训练、注意力训练、情商训练。
 
易道手脑识字与阅读,双手教具,双脑记忆,眼、耳、口、手、脑五维并用,把1500左右个汉字的词语演绎成故事,用情景互动成游戏。手脑并用,声情并茂、手舞足蹈中让孩子轻松识字、让课堂变得有趣,孩子才会有兴趣去学习,来易道教育快乐的学习,让孩子成为快乐的“学霸”!
 
易道手脑拼音,手脑并用,潜能开发与拼音并举,儿歌、故事、表演、游戏,知识与能力并重;快速识记,快速运用,拼音与正音同步;边说边练,早学早慧,补缺补差,学纠共进。
 
创艺科学屋以大量的艺术形式,将科学实验、科学知识点深入浅出地展现给孩子们,在潜移默化中培养幼儿发现生活中科学知识的思维习惯,从小促进幼儿科学启蒙,培养幼儿的思维能力,从根本上让幼儿拥有学习上的竞争优势。

易道手脑速算、手脑识字与阅读、手脑创意绘画、手脑思维风暴、手脑思维数学、看图说话写话、手脑演写作文、手脑拼音、手脑说唱英语。

通过潜能教育、素质教育、迁徙教育、家庭教育,让孩子在生态教育的共同体中开发潜能,快乐成长!

知识学习+情商培育+思维拓展+行为习惯=100%易道幼小衔接
 
现场,易道教育义乌校区还为家长们准备了有趣好玩的点赞获奖环节,恭喜获奖家长!

热烈祝贺易道教育浙江义乌部落《幼升小必备能力培养》公益讲座圆满成功!

祝愿义乌部落在今后的发展中,打造一个师资力量雄厚,教学质量卓越的优质校区,为更多易道宝贝和易道家庭带去成长与幸福!
 

 

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